为了贯彻落实“立德树人”根本任务，实现人的全面发展和学校德育校本化、精致化的“内部装修”。2019年3月30日，全国课题“中学校本体验德育课程统整研究”开题报告会优秀德育成果及课程展示会在我校阶梯教室召开。成都市中和中学副校长、特级教师谢世君、成都高新区社事局教育处德育研究员赵朝生、达州市教科所高中室主任唐川、达州铭仁园中学校长范永杰、达州铭仁园中学副校长王强、成都市中和中学A级心理咨询师陈萍及我校全体班主任出席了展示会。展示会由王强主持。

  首先，王强副校长对我校成功立项教育部课题“中学校本体验德育课程统整研究”的成功表示祝贺。同时，王强还介绍我校体验德育课程：《十节六会三礼》《最美德育风景线》《让德育成为美丽的风景》《2+2主题班会》《给学生的一封信》《国旗下的成长》《初中部美术作品展》和《班主任之友》等。

  随后，初二（22）班班主任杨如娜上了一堂以“感恩”为主题的班会课。班会分为“走近父母”、“理解父母”、“回报父母”三个篇章。课堂上，随着一曲优美的旋律响起，展现学生父母变化的照片出现在显示屏上，勾起了学生的感恩之心。“有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——母亲，他就是——父亲”。在杨老师的精心组织下，通过听故事，观视频，写书信的方式，激发了学生对父母之爱的感恩。课上杨老师让学生感受到父母的平凡与伟大；让学生走近父母、了解父母，从而懂得在学习和生活中回报父母，促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品质。

  接下来，成都市A级心理咨询师陈萍老师带着学生一起去探索职业价值观。通过暖身小游戏，引导学生们思考什么样的工作才是好工作。是兴趣浓厚？是名誉地位？是工作环境？是经济报酬？还是成就满足？由于人们生活环境、生活道路、思想水平、兴趣、性格、能力等诸多方面的不同，所以在择业时，往往表现出不同的职业价值观念。作为一名中学生，选择职业必须有发展的眼光，要审时度势，适时调整择业的目标，做到“人无我有，人有我优”，不断开拓进取，做一个真正对社会、对国家有用的人 。

  最后，成都市中和中学副校长、特级教师谢世君和成都高新区社事局教育处德育研究员赵朝生对两堂主题班课进行了点评。杨老师的课是德育体验式教学，以温暖的情感为主线，让学生参与课堂；以娓娓道来的故事情节为案例，让学生反思言行；以角色互换的讨论为途径，让学生分享交流成果。而陈老师的课是课程统整式教学，用联系的、整体的眼光看待职业规划，从学生的心理、生理发展特点和未来的职业需要出发，树立正确的职业价值观念。两位献课老师在整个教学过程中，充满激情，以身示范。用爱去培育爱，激发爱，打动爱，通过真情、真心、真诚拉近学生的距离，滋润学生的心灵。两位老师各具特色，很好的诠释了德育课程内容的丰富及对学生心灵成长的巨大作用。

编辑：谢骏飞

撰稿：代江松

摄影：于玲玲