“中学校本体验德育课程统整研究”是全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题，也是德育课程研究的重点方向。为了更好的做好课题研究，更加精确研究方向及方式方法，3月30日下午，我校隆重举行了全国教育科学规划课题“中学校本体验德育课程统整研究”开题报告会，向中国教育科学研究院课程研究所及省市区相关专家报告课题开题情况，并求诊问策。

  中国教育科学研究院课程研究所所长郝志军、四川省教育科学研究院教育科学研究所所长王真东、成都大学教授周小山、四川文理学院教授黄培森、成都市中和中学副校长、特级教师谢世君、成都高新区社事局教育处德育研究员赵朝生及我校课题组成员达州市教科所理论室主任贺继业、达州市教科所高中室主任唐川、达州市达川区教研室主任张鸿博、达州铭仁园中学校长范永杰、达州铭仁园中学副校长王强、成都市中和中学A级心理咨询师陈萍、成都玉林中学优秀班主任张莹、达州嘉祥学校高中语文备课组组长郑利华出席了开题会。开题会由四川省教育科学研究院教育科学研究所所长王真东主持。

四川省教育科学研究院教育科学研究所所长  王真东

  首先，达州铭仁园中学校长范永杰在开题会上做了“中学校本体验德育课程统整研究”开题报告，报告针对课题研究背景、概念界定、研究目标和内容、研究思路和方法、组织分工和研究进度等问题做了详细介绍。开题报告内容科学详细，得到专家们的肯定。

达州铭仁园中学校长  范永杰

  随后，成都市中和中学副校长、特级教师谢世君代表小组成员向专家们提出了“课程统整”框架逻辑及“课程统整”模式等两方面在研究中发现的问题。

成都市中和中学副校长、特级教师  谢世君

  来自中国教育科学研究院课程研究所及省市区各位专家详细解答了相关问题，并对我校研究课题提出了指导性意见。专家们指出，“中学校本体验德育课程统整研究”要强调体验，重视德性的培养；利用好地方特色，校本特色，有针对性的开展德育活动；做好建构主义研究的解构工作；运用系统论，有效整合现有资源。专家们的建议高屋建瓴，让我校课题研究小组成员受益匪浅。

中国教育科学研究院课程研究所所长  郝志军

成都大学教授  周小山

四川文理学院教授  黄培森

达州市教科所理论室主任  贺继业

达州市教科所高中室主任  唐川

达州市达川区教研室主任  张鸿博

  最后，四川省教育科学研究院教育科学研究所所长王真东特别指出，“中学校本体验德育课程统整研究”是一个“站位高、切入新、开展实、综述专”的研究课题，此次研究课题开题报告会展示了高效专业的研究能力，相信课题组成员必定能不负所望，取得优异的研究成果，为我国中学德育贡献铭仁智慧，提供铭仁方案！

   会后，专家组成员和我校教师合影留念

编辑：谢骏飞     

撰稿：谢骏飞     

摄影：于玲玲 周小平